Úvahy

Image "Fotbal jako jeden z nejpopulárnějších sportů je realizován nejen u nás jak na úrovni neinstitucialozované (neorganizované), v podobě dobrovolné a samostatné aktivity, tak na úrovni institucializované (organizované)," říká autor druhého dílu seriálu Martin Valášek.

Orgánem, který zastřešuje institucializovanou úroveň v Čšeké republice je Českomoravský fotbalový svaz (ČMFS). Jedná se o občanské sdružení, které sdružuje své členy a organizuje fotbalové soutěže pro své členské kluby. Ve své první podobě vznikl v roce 1901. Můžeme říci, že ČMFS je komplexní organizace, která svými orgány řídí a organizuje fotbal v Česku.

Je právoplatným a řádným členem Českého svazu tělesné výchovy (ČSTV), který je dobrovolným sdružením sportovních, tělovýchovných a turistických svazů s celostátní působností, tělovýchovných jednot a sportovních klubů i jejich sdružení, jsou-li ustavena jako občanská sdružení podle Zákona o sdružování občanů č.83/1990 Sb. ČSTV vznikl 11. března 1990.

Image "K vybudování koncepce bude zapotřebí vypracovat charakteristiku klíčových pojmů, analýzu organizování mládežnického fotbalu v ČR, analýzu úseku mládeže profesionálního fotbalového klubu v ČR a na základě zjištěných poznatků vypracovat vlastní návrh koncepce rozvoje ve výchově talentů v profesionálních fotbalových klubech v ČR v kontextu klubové a svazové úrovně, který by měl obsahovat konkrétní způsoby řešení v daných oblastech tak, aby směřoval k progresu celého systému," říká Martin Valášek, autor dnešního první dílu seriálu, který na stránkách www.trenink.com publikoval úspěšné cvičení Souhra a držení obranného bloku pětičlenné záložní řady.

Problematika přípravy a výchovy talentů a mladých adeptů na budoucí uplatnění v jakémkoliv oboru, je velice důležitý proces, na kterém je závislá celá budoucnost daného oboru a je jedno zda se jedná o sport, vědu nebo kulturu v užším či širším slova smyslu. Proto si myslím, že zabývání se tímto tématem nejen v oblasti mládežnického fotbalu je - a mělo by být i v budoucnu – velmi aktuálním úkolem.

Image Další článek trenéra a autora Luďka Opravila, který v minulých týdnech publikoval na stránkách trenérského portálu www.trenink.com několik úvah: Jak letní přechodné období trávit aktivně?, Motivace a tvořivost v tréninkové jednotce mládeže nebo Trenérská filozofie očima neprofesionálního trenéra mládeže, se jmenuje Předpoklady, výchova, podpora a vliv rodiny na mladého fotbalisty v kontextu s moderním fotbalem.

Za základní předpoklady pro uplatnění v moderním fotbale je pro každého malého adepta "fotbalové slávy" vnímáno ze tří základních pohledů. První pohled – potenciál prostorové vnímavosti, pohled druhý – rychlostně technické dispozice a pohled třetí - týmový charakter.

S tím souvisí i důležitá otázka, jak svůj talent, potenciál, vlohy, nadání nebo dispozice mohu nejlépe rozvinout, s jakou podporou od všech zainteresovaných mohu počítat a kdo se bude na mé výchově v tréninkovém procesu i mimo něj podílet? Když třeba výdaje jsou tím vyšší, čím vyšší je i kvalita trenérů, podpory rodičů, klubu, vybavení tréninkových zařízení (hřiště, haly, tělocvičny) i zdravého způsobu života.

Image Trenér a autor Luděk Opravil, který v minulých týdnech publikoval na stránkách trenérského portálu www.trenink.com několik úvah: Jak letní přechodné období trávit aktivně? nebo Motivace a tvořivost v tréninkové jednotce mládeže, přidává k názvu dnešního článku podtitul: "Přístup a odpovědnost při naplňování trenérského poslání vůči dětem a mládeži samotným".

Motto autora zní: "Trénování má mnoho tváří, ale když nastane čas, že hráči již nepotřebují radu či pomoc ze zámezí, trenér odvedl svou práci více než dobře."

Jak toho ale dosáhnout, když to vyžaduje především učit správné věci a za určitých podmínek být schopný dětem a mládeži připravit taková cvičení v tréninkovém procesu, v rukou v ruce pochopitelné a zároveň reálné fotbalové situaci, když určitá omezení brání v tvořivosti, hravosti nebo kreativitě.

Image "Jak letní přechodné období trávit aktivně a i o prázdninách konstruktivně pracovat na zvýšení výkonnosti i třeba za pomoci doplňkových sportů?" klade si otázku autor dnešního příspěvku, trenér Luděk Opravil.

Hned po předchozí otázce autor upozorňuje: "Vždyť přece úspěch není jen ta medaile, ale cesta k ní, a ta bývá mnohdy náročná a složitá."

Před dvaceti a více lety se na sport pohlíželo jako masový druh zábavy, kde všichni se snažili dělat všechno a u všeho být a určitá specializace na druh sportu se začínala praktikovat někdy až po skončení povinné školní docházky, tedy přibližně v 15 letech sportovce. Zatímco v současnosti, se bez ohledu na věk a pohlaví, setkávají děti s ranou specializací už při nástupu do školy, tedy kolem 7 let věku.

Image "Navrhovaný model je nutné brát jako dlouhodobbý proces ve vývoji jedince a nelze ho urychlit i v sebemenších detailech. Ve všech fázích vývoje je nutné pracovat s citem, systematicky, koncepčně, promyšleně a důležité otázky konzultovat na úrovni trenérské rady (potažmo realizačního týmu), s rodiči, se školou," říká trenér Luděk Opravil, který na stránkách fotbalových trenérů www.trenink.com publikoval již příspěvek Fotbalový trend současnosti spočívá ve všestrannosti.

Dnešní článek autor nazval Model v přístupu ke kvalitnější přípravě od nejmladší kategorie fotbalistů a plynulý přechod do kategorie žactva.

První fáze (začlenění do kolektivu) přichází ve věku dítěte (hráčů) 6-7 let. S nástupem do školy dítě přichází do kolektivu svých vrstevníků. Nejinak je tomu i ve sportě. Především kolektivní sporty jako třeba fotbal dává dítěti prostor prosadit se, vyniknout, ukázat morální, povahové i pohybové vlastnosti.

Image "Všestrannost trenéra nesmí být dogma, ale především nutnost, jak obstát před konkurencí," říká ve svém příspěvku pro portál fotbalových trenérů www.trenink.com trenér mládeže v FK SAN-JV Šumperk Luděk Opravil, který byl prvním z čtenářů těchto stránek, který využil naší akce Za jeden publikovaný článek magazín Hattrick.

Dnešní doba přeje hráčům typu "univerzál", všestranností připomínající atletické desetibojaře.

Rychlost, obratnost, technika s míčem, psychická odolnost, myšlení, regenerace, motivace, stravovací a pitný režim, to vše musí trenéři současnosti přetavovat ve správné návyky u fotbalistů už od útlého dětství.

Image "Povedlo se natočit první pořad obecně představující směr změn v českém fotbalu. Pro Vás, kteří již víte o čem se poslední rok diskutuje, je to jen jakési okénko a pro Vás co jste si začali navrhovaných změn teprve teď všímat to může být okénko vstupní," říká vedoucí trenérsko-metodického úseku ČMFS Antonín Plachý.

Pokud chcete vědět více o základních změnách, které již výkonný výbor ČMFS schválil jako principielní postup, čtěte si v rubrice Trenérsko metodického úseku / Nové směry rozvoje českého fotbalu. V této rubrice se budou objevovat i další materiály, které přinesou další informace a příspěvky do diskuse.

V pořadu ČT4 Sport s názvem "Na slovíčko ..." o problematice mládežnického fotbalu s šefredaktorem Redakce sportu ČT Otakarem Černým diskutovali sportovně-technický ředitel ČMFS Dušan Fitzel a trenéři Radek Bejbl a Luděk Procházka.

Image "V rámci ČMFS, i v rámci širší veřejné diskuse, se debatuje o různých aspektech současného stavu mládežnického fotbalu, o příčinách jeho problémů a o řešení dalšího směrování, organizování a celkového zlepšování mládežnického fotbalu tak, aby bylo zajištěno jeho efektivní konkurenceschopné fungování. Široká a demokratická odborná i laická debata je bezesporu samozřejmě nutná, žádoucí, potřebná a užitečná," říká viceprezident UČFT Dr. Ladislav Valášek.

Vzápětí hned dodává: "Z hlediska celkové pyramidy fotbalového hnutí je důležité, že se taková debata o mládežnickém fotbale neuzavírá pouze do okruhu lidí, kteří se mládežnickým fotbalem přímo a skoro každodenně mládežnickým fotbalem zabývají ve fotbalových klubech a ve strukturách ČMFS (na centrální i regionální úrovni), k čemuž přispívají také internetové platformy jako jsou web stránky www.trenink.com, www.fotbal-trenink.cz a další."

Image "Po devíti letech pobytu v Irsku jsem se vrátil na pár měsíců do Čech. Jelikož jsem hrál fotbal od mala a v Irsku jsem trénoval i hrál fotbal, zjišťoval jsem z jakých trenérských metod vycházejí čeští trenéři. Protože, jak již bylo řečeno, jsem trénoval mládež v Irsku, začal jsem tam navštěvovat trenérské licence," říká autor dnešního pohledu trenér Jan Levý

A proto jsem byl rád, že mohu své trenérské znalosti rozšířit o studium trenérské licence UEFA B v Sokolově, kde jsem jí i úspěšně dokončil. Velmi rád bych porovnal studium trenérství v Irsku a tady v Čechách.