Tréninkovým hrám, které se odehrávají na malém prostoru a jeden z týmů má početní výhodu, jsme se věnovali ve hře Kombinace 5:3 s presinkem a represinkem, která je zaměřena na schopnost a kvalitu držení míče pod tlakem napadající trojice obránců, načasování presinku a okamžitou reakci po ztrátě – represink nebo hra z tréninku Manchestru City Tréninková poziční hra 5:5+1 na branky, ve které se zaměřujeme na nácvik kombinace v přehuštěném prostoru a schopnost měnit těžiště hry pomocí přízemní kombinace. 

Průpravná hra s názvem Hra 4:4+1 s průnikovými přihrávkamije inspirována tréninkem Realu Madrid CF v sezóně 2026/2027, pod vedením trenéra José Mourinha. Cílem je podporovat u hráču schopnost prosadit se v početně výhodné herní situaci průnikovou přihrávkou do útočníka a pomocí nabíhajcích spoluhráčů zakci zakončit. Hra je velmi variabilní a dává možnost řešit herní situace kreativním způsobem. Bránící trojice se kompaktním postavením a dohráváním situace pokouší aktivně vstřelení branky zabránit.

Cvičením, ve kterých zlepšujeme schopnost přijmout míč, ovládat ho, prosadit se v souboji 1:1 nebo 1:2 a vedle výborné techniky po hráčích požadujeme schopnost rozhodnout se a nabádnout originální řešení, jsme se věnovali v cvičení Vymotej se z problémů v kruhu, ve kterém je po útočníkovi požadováno perfektní ovládání míče, klamání obránců a schopnost řešit situaci kreativně, třeba i netradičním způsobem nebo Messiho čtverec, které je určeno pro nácvik herní zápasové situace, kdy hráč týmu držícího míč se na malém prostoru dostává pod tlak a do presinkové situace trojice bránících, napadajících hráčů. 

První dotek často rozhoduje o tom, zda se hráč dokáže dostat z presinkové situace, nebo o míč přijde. Herní cvičení s názvem Excelentní první dotek v situaci 1:2 je svou organizací i zacílením modifikací velmi oblíbeného cvičení Přijmutí míče a souboj 1:2, které je zaměřeno na přijmutí míče, první kontakt s míčem a vyřešení početně nevýhodné situace, ale s možností kreativního řešení. Obě dvě cvičení dostávají hráče s míčem do herní situace, ve které jsou bránící hráči v početním přečíslení.  

Cvičením zaměřeným na obcházení soupeře, soubojové situace 1:1, vedení míče pod tlakem soupeře, rozvoj kreativity a herního rozhodování jsme se věnovali v cvičeních Kondiční souboje 1:1 se zakončením a sprintem zpět a nebo Přijmi míč, otoč se a vyřeš souboj 1:1, které je mimo jiné zaměřeno na převzetí míče a správný první dotek s míčem, otočení se s míčem a hledání výhodné pozice pro zakončení do malé přenosné branky.

Důležitým aspektem herního cvičení Kreativní souboje 1:1 na malém prostoruje opakované vytváření soubojových situací v prostředí s vysokou intenzitou a dostatečným počtem opakování. Díky malému prostoru jsou hráči nuceni pracovat s míčem pod tlakem soupeře a hledat kreativní řešení, která se následně přenášejí do utkání při překonávání obranných řad soupeře.

Rychlý protiútok se dlouhodobě ukazuje jako jedna z mála zbraní, která je efektivní jak proti dnešním konsolidovaným a propracovaným obranám orientovaným na míč, tak osobním obranám. Nácviku rychlého protiútoku jsme se věnovali v cvičeních Rychlý protiútok 2:1 na 3 doteky se zakončením, které rozvíjí správné rozhodování v situaci početní výhody, práci s prostorem a efektivní zakončení při omezeném počtu doteků nebo cvičení s kondičním zaměřením nazavané Opakovaný a intenzivní protiútok 2:2, které v sobě kombinuje nácvik řešení situace 2:2 při rychlém protiútoku z úrovně poloviny hrací plochy a kondiční složku.

Herní cvičení Rychlý protiútok 5:3 přes celé hřiště rozvíjí schopnost okamžitě po zisku míče přepnout do útočné fáze, efektivně využít početní převahu a koordinovat pohyb spoluhráčů v maximální herní rychlosti. Hráči se učí správně obsazovat prostor, volit přímočará řešení a zakončovat akce v časovém tlaku, zatímco obránci zdokonalují organizaci a řešení početně nevýhodné situace při přechodu do obrany. 

Souboje jeden na jednoho (1:1), kličkování a obcházení protihráče jsou alfou a omegou fotbalu, které rozhodují o tom zda tým bude v utkání úspěšný. Soubojům 1:1, které vyústí v zakončení jsme se věnovali v cvičeních  Souboj 1:1 se střelbou po výběru branky, ve kterém je pro útočícího hráče cílem rychlé a kreativní řešení s využitím změny směru vedení míče nebo cvičení Dva současné souboje 1:1 se zakončením, které svou organizací může připomínat to dnešní a za cíl si klade nejen naučit hráče řešit souboje jeden na jednoho, ale současně se i zapojit do dohrání druhé herní situace, buď ve výhodném počtu 2:1 nebo vyrovnaně 2:2.

Herní cvičení s názvem Zakončení po dvou soubojích 1:1 do odvrácených branek má zábavný, motivačnía současně soutěžní charakter mezi jednotlivými hráči i týmy. Hráči musí v cvičení přepínat z útočné do obranné fáze, zaměřit se na přijmutí míče, navedení do střelecké pozice a zakončení, to vše proti aktivně bránícímu hráči, který se pokouší vytlačit útočníka do nevýhodné pozice, případně i o konstruktivní zisk míče.  

Herním soubojovým situacím 1:1, ve kterých se hráči podle průběhu herní situace dostávají do pozice bránícího nebo útočícího hráče, jsme se věnovali v cvičeních Přepínej z útoku do obrany, ve kterém rozvíjíme schopnost rychle reagovat na vývoj herní situace, kdy po odehrání míče se musí okamžitě zapojit do bránění a pokusit se protihráči zakončit do malé přenosné branky nebo Souboj zády k sobě, ve kterém vedeme hráče reagovat na herně proměnlivou situaci, která nastává v situaci, kdy mezi hráče stojící zády k sobě spadne míč na zem. Hráči musí umět zareagovat, pokusit se získat míč a vyřešit souboj 1:1.

Cvičení pojmenované Variabilní útočení a bránění 1:1 a 1:2 je cvičením ve kterém hráči musí reagovat na vývoj herní situace, reagovat na to, zda se nacházejí v pozici útočníka nebo obránce. V případě útočníka vyřešit situaci jeden na jednoho (1:1) nebo se pokusit proti početní převaze obránců 1:2. Obránci vždy musí reagovat na pohyb hráče s míčem a pokusit se znemožnit mu zakončení nebo minimálně mu zakončení znepříjemnit. 

Fotbalový svět prochází neustálým vývojem a moderní trenéři hledají inovativní přístupy, jak efektivně rozvíjet mladé hráče. FUNINO představuje revoluční tréninkovou metodiku, která zásadně mění tradiční pohled na přípravu mladých fotbalistů. Tréninkový koncept, jehož název spojuje anglické slovo "fun" (zábava) a španělské "nino" (dítě), nabízí alternativu k běžným tréninkovým postupům a zaměřuje se na maximální zapojení hráčů, rozvoj kreativity a zlepšení rozhodovacích schopností. 

Metoda využívá specifické uspořádání hřiště s více brankami, menším počtem hráčů a upravená pravidla, která podporují intenzivnější kontakt s míčem a častější řešení herních situací. FUNINO nejenom zefektivňuje tréninkový proces, ale především vrací do fotbalové přípravy radost a přirozenost, které jsou pro zdravý vývoj mladých sportovců klíčové. Článek přináší komplexní pohled na tento progresivní koncept, jeho principy, přínosy a možnosti praktického využití v tréninkovém procesu.

Herně-taktickým hrám zaměřeným na schopnost týmu držet míč pod svou kontrolou, kombinovat pomocí dobrého výběru místa a v početní převaze, včetně častého přenášení hry jsme se věnovali v 3:3 v obdélníku s 3:3 nahrávači nebo 5:5 + 1 tvůrce hry a 4 neutrální nahrávači, ve které je kladen  důraz na orientaci v přehuštěném prostoru, přenesení těžiště hry a schopnost kombinovat pomocí krátkých přihrávek.   

Tréninková hra s názvem 6:6 a 3 tvůrci hry popisuje průpravnou hru, kde početní podmínky nejsou vyrovnané. Hráči s míčem jsou v početní výhodě, protože se do kombinace zapojují neutrální středoví hráči. Cílem hry je naučit hráče držet míč s omezeným počtem doteků, využívat ke změně rytmu hry tvořivé a kreativní hráče. Cvičení je také zaměřeno na orientaci v přehuštěném prostoru, přenesení těžiště hry a schopnost kombinovat pomocí krátkých přihrávek.

Pondělním, předprázdninovým příspěvkem na stránkách trenérského portálu fotbalových trenérů www.trenink.com bychom rádi našim čtenářům připomněli třídílný seriál trenéra Jiří Formánka, který se zaměřil na řešení soubojové situace jeden na jednoho v prostoru před pokutovým územím a to jak z pozice útočícího, tak bránícícho hráče.

Cílem trojice cvičení s názvem Trojúhelníkový souboj 1:1 je hráče řešit soubojovou situaci v prostoru před pokutovým územím, kdy hráč který má míč pod svou kontrolou a chce akci zakončit je atakován a vytlačován do nevýhodné pozice bránícím hráčem.

Situace dva na dva, ve kterých se dvojice s míčem musí prosadit proti obráncům, jsme se věnovali v cvičeních Brazilský presink 2:2 nebo Rychlé zakončení 2:2, ve kterém jsme se zaměřovali na rychlé, přímočaré řešení situace 2:2 v prostoru pokutového území a probíhá pod časovým tlakem.   

Cvičení s názvem Soubojová situace 2:2 do odvrácených branek dává hráčů možnost naučit se řešit soubojové situace variabilním řešením s tím, že mají prostor řešit situaci kreativně. Útočící hráči držící míč mají obrovskou výhodu a je požadována vysoká efektivita při zakončení akce. 

V minulosti jsme publikovali celou řadu cvičení, které byly zaměřeny na řešení soubojové situace jeden na jednoho, za vyzkoušení určitě stojí Boční napadání v souboji 1:1 nebo cvičení Jeden na jednoho zpoza branky, které je inspirováno tréninkem mládežnických týmů FC Fastav Zlín.

Herní cvičení s názvem Jdi a udělej ho je motivující jak pro útočníky, tak pro obránce. Útočníci mají několik možností jak obejít bránící ho hráče a zakončit do jedné z branek, po obránci nepožadujeme pouze zabránění vstřelení branky, ale aktivní přístup, konstruktivní odebrání míče a přechod do protiútoku.  

Řešení situací jeden na jednoho, z pohledu útočícího i bránícího hráče, jsme měli možnost rozvíjet v cvičeních Souboj jeden na jednoho na čtyři branky nebo Jeden na jednoho po sprintu na dvě branky, které je určeno hráčům věkové kategorie přípravek a žáků, cílem je naučit hráče variabilně řešit situace 1:1, kličkovat a akci zakončit střelbou do jedné z malých branek.

Herní cvičení s názvem Orientace v prostoru v souboji 1:1 je vedle schopnosti prosadit se v souboji akcentuje, podobně jako cvičení Startovní rychlost s a bez míče, i kondiční složku cvičení v oblasti koordinace, obratnosti a agility.

Správný výběr místa není důležitý pouze pro hrotové útočníky a jejich pohyb v pokutovém území, ale pro všechny hráči, kteří jsou zapojení do kombinace. Výběru místa spojenému s efektivním držením míče jsme se věnovali v cvičení Nabíhaná kombinace v diamantu nebo Postupná kombinace s opakovaným naražením, ve kterém jsme se zaměřili na základní herní automatismy při spolupráci se spoluhráči.    

Cvičení Pohyb a výběr místa v trojúhelníku je zajímavé především svou proměnlivostí, variabilitou řešení jednotlivých herních situací a u hráče povzbuzuje schopnost  řešit situace kreativně.

"Není pochyb o tom, že schopnost hráčů řešit a úspěšně vyřešit soubojové situace jeden na jednoho jsou základním stavebním kamenem pro ofenzivní výkon hráčů. Bez ohledu na to, zda jste trenérem týmu přípravky, mladších nebo starších žáků, tak trénink nácviku řešení situací 1:1 měl být v libovolné formě součástí každého tréninku," říká autor dnešního cvičení, který v minulosti publikoval cvičení Jeden na jednoho po sprintu na dvě branky.

Herní cvičení Střídavě jeden na jednoho na 4 branky, je podobně jako cvičení Jeden na jednoho zpoza branky, inspirováno tréninkem mládežnických týmů FC Fastav Zlín, je zaměřeno na řešení soubojové situace jeden na jednoho, s tím, že hráč který zakončil se hned vzápětí dostává do pozice bránícího hráče.

"Schopnost opakovaně vyřešit úspěšně souboj jeden na jednoho je znamením, které odlišuje naprůměrné hráče od těch průměrných," říká pro portál www.trenink.com autor článku.

Cvičení Souboj 1:1 po sprintu okolo praporku si pro čtenáře připravil trenér Jiří Formánek. Cílem je naučit hráče soutěživou formou hráče soubojovou situaci jeden na jednoho, po přijmutí míče od spoluhráče, tak jako v Odebrání míče z boku v souboji jeden na jednoho.

 AKTUALIZOVÁNO  Úspěšné vytváření presinkových situací, ať už v mikrosituacích nebo v případě většího počtu hráčů, vede k zisku míče a následně má tým s míčem pod kontrolou možnost rozvinout vlastní útočnou aktivitu. Vedle dnešní hry je jedním z možných nácviku je cvičení Presinková čára při hře 9:9. 

Dnešní článek je od trenéra Jiřího Formánka, který hru pojmenoval Hra 8:8 s brankáři, tvůrci hry a presinkem. Cílem je naučit hráče vytvářet tlak na soupeře na zmenšeném prostoru, na útočné polovině s cílem získat míč. Při základání útoku je vždy třeba spolupracovat s tvůrci hry.